同カテゴリの「日本語支援，出張授業その1」で話したように，
私は市内の小・中学校に出張して，外国人の生徒にマンツー・マンで日本語を教える
ボランティア活動を行っています．
この日本語支援は，各学校の先生方との連携が欠かせません．
支援できる時間は６０時間．（少なっ！！）
正直，①「日常生活で困らないレベル」と，
②「学校の授業についていくレベル」の日本語には，
雲泥の差があります．
中学校で困るのは，「進学」の問題があるからです．
日本人だって塾に通って頑張って，やっと入れるというぐらいなのに，
日本語を母語としない子どもたちには，高校受験の壁はとても大きいです．
副校長先生や担任の先生とできるだけ協力したいのですが，
教員の仕事は本当に大変です．
お忙しい中，どこまで時間や手間をかけられるかは，
各学校の事情などにより，全然違います．
今回は，担任の先生が協力的で，三者面談に同席させていただいたりと，
できるだけの支援が出来ています．
しかし，あまりこの活動に理解がない学校の場合，
教材を借りれなかったり，行事予定を教えてもらえず，
行ってみたら今日は遠足で，子どもがいない…とかいったりすることもあります．
行政にはしっかりシステムづくりをしてほしいのですが，
外国人が少ない地域なので，後回しになってしまうのです．
もうすぐ市議選．よく考えて投票に行きたいと思います．